本学部は、1996年10月10日にスレイマン・デミレル大学に所属する保健学校の名称で設立されました。1998~1999教育年度に看護プログラムで教育を開始しました。保健学校は、2006年3月17日にメフメット・アーキフ・エルソイ大学に所属することになりました。2011年に栄養・食事療法学科および救急・災害管理学科、2017年に老年学科、2018年に理学療法・リハビリテーション学科が開設されました。
メフメット・アーキフ・エルソイ大学 保健学校は、2016年4月8日付、官報第29678号に掲載された2016/8562号閣議決定に基づき廃止され、同閣議決定によりその代わりに保健科学部が設置されました。本学部には現在、救急・災害管理、栄養・食事療法、理学療法・リハビリテーション、看護、老年学の各学科があります。
本学部の使命
アタテュルクの原則と改革に従い、国に対する義務と責任を理解し、それを行動として実践し、患者の権利と職業的価値を尊重し、個人、家族、社会の健康ニーズに応じて包括的なサービスを提供できる知識と技能を備え、生涯学習を原則とする、革新的で生産的な人材を育成することです。
本学部のビジョン
卒業生が受けた教育の質により、国内外で選ばれ、社会と一体となったリーダー的機関となることです。
本学部の戦略的目的および目標
| 目的 | 目標 |
| A1. 教育・学習の 質を向上させる | H1.1. 学士課程教育の受入能力を拡大する |
| H1.2. 教員の質と量を高める | |
| H1.3. 専門的能力を備え、発展に開かれた保健科学の学生を育成する。 | |
| H1.4. 学生の個人的・社会的コンピテンシーを高める | |
| H1.5. 学生および教員の国内外でのモビリティを促進する | |
| A2. 研究開発 活動能力を イノベーション中心に 高める | H2.1. 国内外レベルでプロジェクト数を増やす |
| H2.2. 大学で実施される研究開発およびプロジェクトの成果を革新的な製品へと転換する | |
| H2.3. 国内外レベルで学術出版物数を増やす | |
| A3. 組織的品質 文化を醸成する | H3.1. 品質向上活動に関する認識を高める |
| H3.2. 組織的満足度を高める | |
| A4. 社会貢献と 地域発展に 重点を置く起業家的な学術部門となる | H4.1. 保健および災害分野における地域の課題に解決策を生み出し、この分野に関する社会の認識と知識水準を高める |
| H4.2. 疾病および災害に強い社会を育成する | |
| A5. 本学部における 社会的・学術的 生活基盤を 整備する | H5.1. 学生の社会生活空間の利用を拡大する |
| H5.2. 本学部の既存の教育・学習および社会的基盤を強化する |


